Содержание годового плана

№ п/п	Содержание 
	Страница	
	Цели и  задачи годового плана	3	
	Анализ выполнения основных годовых задач за 2020-2021 учебный год	4	
1.0	Блок № 1. Работа с кадрами
		
1.1	Меры по созданию высококвалифицированного коллектива	12	
1.2	Организация работы методического кабинета	12	
1.3	Сведения о педагогических кадрах	14	
1.4	Кадровое обеспечение	15	
2.0	Блок № 2. Организация педагогической работы
		
2.1	Методическая работа	16	
2.2	План проведения музыкальных праздников и развлечений	22	
2.3	План проведения физкультурных праздников
 и развлечений	23	
2.4	Контроль	23	
2.4.1	Изучение работы педагогов и осуществление контроля	23	
2.4.2	Медико-педагогический контроль	25	
3.0	Блок № 3.Работа с социумом
		
3.1	План работы родительского комитета	31	
3.2	План взаимодействия  с родителями	31	
3.3	Групповые родительские собрания	32	
3.4	Папки – передвижки для родителей	33	
3.5	План совместной деятельности с МУК Шигонская межпоселенческая бибилиотека п. Волжский Утес	33	
3.6	План совместной деятельности с МУК КДЦ	34	
3.7	План совместной деятельности с детской музыкальной школой	34	
3.8	План совместной деятельности с общеобразовательным учреждением средней школой п. Волжский Утес	35	
4.0	Блок № 4. Административно-хозяйственная деятельность
	36	
	Приложение

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ГОДОВОГО ПЛАНА РАБОТЫ
ФГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД «ВОЛЖСКИЙ УТЕС»
НА 2021–2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

Цель:
- создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии                с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни                   в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Задачи:

1. Совершенствовать работу по формированию у дошкольников нравственно-патриотические чувства в процессе организации проектно-исследовательской деятельности.

2. Совершенствовать работу дошкольной образовательной организации по сохранению здоровья воспитанников посредством создания системы формирования культуры здоровья и безопасного образа жизни у всех участников образовательного процесса в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

3. Осуществлять художественно-эстетическое воспитание детей, через интеграцию образовательных областей.

Анализ выполнения основных годовых задач 
ФГБДОУ «Детский сад «Волжский утес»
за 2020–2021 учебный год

Цели годового плана:
Цель:
- создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии                с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни                   в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Задачи:
1. Развивать творческую речевую активность детей через решение проблемных ситуаций, проектной деятельности и развития коммуникативных способностей  через сюжетно-ролевые игры                                 и театрализованную деятельность.
2. Формировать у детей дошкольного возраста патриотическое отношение                  к Родине, культурному наследию на основе исторических и природных особенностях родного края.
3. Совершенствовать систему взаимодействия педагогов и родителей по приобщению дошкольников к здоровому образу жизни, сохранение                              и укрепление здоровья детей, обеспечение физической и психической безопасности, формирование основ безопасной жизнедеятельности

1. Общие сведения об организации

Название раздела	Содержание раздела	
Название организации 
(по уставу)	федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Волжский утес» Управления делами Президента Российской Федерации	
Сокращенное наименование учреждения	ФГБДОУ «Детский сад «Волжский утес»
	
Тип 	федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  	
Вид	Детский сад общеразвивающего вида	
Организационно-правовая форма	федеральное государственное бюджетное учреждение 
	
Учредитель	Управление делами Президента Российской Федерации	
 Год основания	Учреждение организовано 15 июня 1975 года в соответствии  с приказом Четвертого главного управления при Министерстве здравоохранения СССР при санатории «Волжский утес» Четвертого главного управления при Минздраве СССР, 31 мая 2011 года приказом Управления делами Президента Российской Федерации № 346 изменен тип и учреждение переименовано в федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Волжский утес» Управления делами Президента Российской Федерации.	
Юридический адрес	446740, Самарская область, Шигонский район, п. Волжский Утес	
Телефон	Тел./факс: 8-84648-5-33-22, 884648-5-15-46	
 e-mail	DetsadVY@yandex.ru	
Адрес сайта 
в Интернете	http://dsvolzhskiyutes.ru	
Режим работы	- 07.00 – 17.00 часов; длительность – 10 часов;
- суббота,  воскресенье – выходные	
 Должность руководителя	Заведующий	
Фамилия, имя, отчество руководителя	Ягодкина Татьяна Ивановна	
Лицензия 
на осуществление образовательной деятельности	Лицензия № 5030 от 26 августа 2013 г серии 63ЛО1 
№ 0000421, выданная Министерством образования и науки Самарской области, срок действия  - бессрочно	
Наличие документов 
о создании образовательного учреждения	Устав ФГБДОУ «Детский сад «Волжский утес», утвержденный Управлением делами Президента Российской Федерации от 22.06.2016 № 256	
Наличие свидетельства о внесении записи
 в Единый
государственный реестр 
юридических лиц	ОГРН 1036301250424 от 21.07.2016
	
Наличие свидетельства о постановке на учет в налоговом органе юридического лица, образованного в соответствии с законодательством РФ 	ИНН 6387002555
Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе                                  по месту нахождения на территории Российской Федерации серия 63 № 004995792
	
Взаимодействие                   с организациями – партнерами	Партнеры в деле совместного воспитания и образования воспитанников:
- государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа п. Волжский Утес муниципального района Шигонский Самарской области;
- муниципальное учреждение культуры «Межпоселенческий культурно-досуговый центр» муниципального района Шигонский Самарской области;
- муниципальное  бюджетное учреждение дополнительного образования детская музыкальная школа санатория «Волжский утес»;
- муниципальное учреждение культуры «Шигонская межпоселенческая библиотека»;
- учреждения и организации с.п. Волжский Утес,
муниципального района Шигонский Самарской области;
- ГБУЗ СО «Шигонская ЦРБ» с. Шигоны	

В детском саду функционировало 4 группы:
- группа раннего возраста (1,5 – 3 года);
- младшая (3 – 4 года);
- средняя (4 – 5 лет);
- старшая (5 – 7 лет). 
Работа дошкольного учреждения строилась в соответствии с основной общеобразовательной программой – образовательной программой дошкольного образования ФГБДОУ «Детский сад «Волжский утес», разработанной с учетом инновационной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А Васильевой. 
Наш детский сад работает по пятидневной неделе с 10-ти часовым пребыванием детей (07.00 – 17.00).
Организация режима пребывания детей строилась в соответствии                       с нормативными документами: 
- СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования                                    к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей                          и молодежи»;
-  СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования                             к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей                       и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» (с изменениями на 24 марта 2021 года);
-  СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования                                 к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
- учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, ФГОС ДО; 
- учетом оптимальной продолжительности активного бодрствования                                    и обеспечения необходимого по продолжительности сна, детям каждой возрастной группы рекомендуется свой режим дня.
В режиме дня отражена длительность организованной образовательной, совместной и самостоятельной деятельности детей. Гибкий объем образовательной нагрузки дозируется с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, не превышая максимально допустимую санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами нагрузку.
В организации проводилась большая работа по выполнению годового плана, основной общеобразовательной программы, создавались условия                            по реализации основной общеобразовательной программы дошкольной организации.

Анализ заболеваемости в ФГБДОУ «Детский сад «Волжский утес»
№ п/п	Критерии	2017	2018	2019	2020	
1	Количество детей	60	59	61	60	
2	Посещаемость	79,8%	84,5%	86%	79,5%	
3	Заболеваемость	12,2%	10%	8,5%	7,5%	

Заболеваемость снизилась на 1 %.

Анализ работы по охране жизни и укреплению здоровья детей
В дошкольном учреждении проводилась большая работа по формированию здорового образа жизни у детей.
Регулярно проводился анализ эффективности оздоровительной деятельности и корректировалась дальнейшая работа, учитывались все сопутствующие заболевания воспитанников. Для установления тесной связи между семьей и дошкольной организацией воспитателями и медсестрой проводились индивидуальные беседы с родителями вновь поступивших детей, выяснялись условия жизни, режима, питания, ухода и воспитания в семье. Показателем здоровья детей является группа здоровья.

Возрастная группа	Группа здоровья	
	I	II	III	
Ранний возраст группа	14			
Младший возраст	14			
Средний возраст	15	1		
Старший возраст	17	1		
Физкультурная группа – основная	

С целью снижения заболеваемости проводились следующие оздоровительные мероприятия по профилактике простудных и вирусных заболеваний: 
- утренний фильтр в соответствии с требованиями;
- витаминотерапия;
- прогулки, подвижные игры;
- кварцевание групп и помещений дошкольной организации;
- соблюдение санэпидрежима;
- дыхательная гимнастика, оздоровительный бег, физкультурные занятия три раза в неделю (одно на свежем воздухе);
- гимнастика на улице (в теплый период);
- корригирующая гимнастика для профилактики плоскостопия и нарушения осанки.
В  летний  период  проводились различные мероприятия, направленные  на укрепление и оздоровление детей, воздушные  и   солнечные ванны, обливание ног, мытье рук и лица прохладной водой.
Образовательная деятельность
Основным приоритетным направлением деятельности дошкольной организации в учебном году было направление, нравственно-патриотическое воспитание дошкольников.
Общая цель воспитания в дошкольной организации – личностное развитие дошкольников и создание условий для их позитивной социализации на основе базовых ценностей российского общества через:
- формирование ценностного отношения к окружающему миру, другим людям, себе;
- овладение   первичными   представлениями   о   базовых	 ценностях,                      а также выработанных обществом нормах и правилах поведения;
- приобретение	первичного опыта деятельности и поведения                                в соответствии с	базовыми	национальными	ценностями, нормами                     и  правилами,	принятыми в обществе.
При реализации данного направления работы учитывалась следующая специфика условий осуществления образовательного процесса:
- географически дошкольная организация находится в живописном уголке среднего Поволжья, у начала Жигулевских гор на берегу Жигулевского моря. 
Расположение дошкольной организации дает большие возможности для развития у детей интереса к истории родного края, воспитания любви к Родине:
- природное окружение позволяет приобщать детей к родной природе, расширять и уточнять представления о природе, о растениях ближайшего окружения, диких животных, обитающих в местных лесах, развивать умения устанавливать причинно-следственные связи.
- материально-технические. В дошкольной организации создана необходимая оснащенная дидактическим материалом предметно-пространственная среда:
- кабинеты для проведения образовательной деятельности;
- на территории детского сада имеется огород, цветники,  экологическая тропа;
- спортивная площадка.
Основу организации образовательного процесса в детском саду составлял комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью. Решение программных образовательных задач осуществлялось в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, в процессе проведения режимных моментов, прогулок, в самостоятельной                         и образовательной деятельности детей.
Реализуя годовые задачи, педагоги детского сада стремились                                к систематической целенаправленной работе по общению с детьми, знакомили с культурой, традициями народов Поволжья, семейными традициями, уделяли большое внимание патриотическому воспитанию дошкольников, проводили проектную деятельность, организовывали выставки, экспозиции, проводили беседы, праздники, досуги и т.д.
Наш детский сад занимает активную позицию в работе с семьями воспитанников и использует новые формы сотрудничества с родителями, позволяющие вовлечь их в воспитательно-образовательный процесс. Вовлечение родителей в проектную деятельность детского сада нацелено на разработку методических мероприятий по объединению семьи и детского сада в единое образовательное пространство. С целью информирования родителей и повышения имиджа дошкольной организации в раздевальных комнатах оформлены стенды, использовали онлайн-ресурсы. Педагоги информировали родителей:
- обо всех событиях, происшедших в стенах дошкольной организации;                         - о достижениях, праздничных мероприятиях, посвященных различным датам;
- об участии сотрудников и воспитанников в различных конкурсах;
- о достигнутых результатах освоения программы дошкольного образования. 
Коллектив детского сада стремиться обеспечить всестороннее формирование личности ребенка с учетом его психофизического развития, индивидуальных возможностей и способностей, обеспечение готовности                  к школьному обучению.
Значительный успех деятельности дошкольной организации достигается за счет систематического изучения опыта работы педагогов по разным направлениям образовательного процесса. 
Результаты деятельности дошкольной организации:
1. Освоение основной образовательной программы ФГБДОУ «Детский сад «Волжский утес» составило – 4,8 баллов (по пяти бальной системе).
2. Проводились работы по обновлению развивающей предметно-пространственной среду в детском саду в соответствии с ФГОС ДО.
3. Проводилось обучение педагогов на курсах повышения квалификации, участие педагогов с детьми и их родителями в различных конкурсах. Педагоги и воспитанники награждены грамотами различного уровня.
4. Снизилась заболеваемость детей на 1%.
5. Повысилась посещаемость дошкольниками детского сада до 93,5%.
6. Улучшилось материально-техническое состояние организации.
7. Выпустили 13 детей в школу. 
По итогам работы в 2020-2021 году были выявлены следующие проблемы и пути их решения:
Проблема	Решение проблемы	
1. Недостаточная трансляции опыта на уровне Западного управления	Трансляция опыта на всех уровнях: выступление педагогов на семинарах, практикумах, мастер-классах, конференциях	
2. Отсутствие публикаций в СМИ:
журналах, газетах, на сайтах	Опубликовать свои наработки в газетах, журналах, сайте дошкольной организации	

Предметно-пространственная среда дошкольной организации
Основой реализации образовательной программы является предметно-пространственная среда детства, необходимая для развития всех специфических видов детской деятельности. В дошкольной организации она построена так, чтобы обеспечить полноценное физическое, художественно-эстетическое, познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие ребенка. 
Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.
В 2020 году предметно-пространственная среда детского сада пополнилась игровым оборудованием, оснащена новым оборудованием для ведения образовательной деятельности.

Анализ качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-
информационного обеспечения
Оценка кадрового обеспечения
№ п/п	Сведения о педагогах	
	Педагоги	Количество	
1	Старший воспитатель	1	
2	Воспитатель  	6	
3	Инструктор по физической культуре	1	
4	Музыкальный руководитель	1	
	Образовательный ценз	
1	Высшее педагогическое образование	3	
2	Среднее специальное педагогическое образование	6	
	Аттестация педагогов	
1	Высшая категория	1	
2	Первая категория	7	
3	Соответствие занимаемой должности	0	
4	Не имеет категории (соответствия занимаемой должности)	1	

Работа с кадрами велась в следующих направлениях:
- обучение на курсах повышения квалификации – 4 человека;
- участие в методических мероприятиях детского сада и онлайн мероприятиях ресурсного центра Западного округа;
- активная реализация содержания материалов самообразования в учебно-воспитательном процессе;
- консультации для воспитателей;
- семинары;
- открытые просмотры;
- выпуск газеты «Журавленок». Темы газет: «Я иду в детский сад», «Будет крепкой спинка»;
- мониторинг образовательного процесса;
- участие педагогов, педагогов с воспитанниками и родителями в различных конкурсах. 

Вывод
Педагогический  коллектив  ФГБДОУ «Детский сад «Волжский утес»  стабильный, работоспособный, сплоченный.
  Педагоги  имеют  среднее и высшее специальное образование – 100%. Квалификацию имели - 89%. Стаж работы педагогов свыше 10 лет.
Педагоги постоянно работают над повышением профессионального уровня через самообразование, курсы повышения квалификации, обмена опытом работы.

Оценка учебно-методического обеспечения
и библиотечно-информационного обеспечения

Программно-методическое обеспечение, учебно-методические комплекты в 2020-2021 учебном году обеспечивали современный уровень дошкольного образования. В методическом кабинете собран современный психолого-педагогический и литературный материал по разным направлениям, учебно-методические комплекты современных программ и технологий, широкий выбор изданий периодической печати, опыт работы педагогов, дидактический материал по образовательным программам, наглядные и раздаточные пособия. Все это оказывает основательную поддержку педагогам и позволяет продуктивно и эффективно подготовиться                                 к проведению образовательного процесса. 
В своей работе педагоги нашей дошкольной организации используют ИКТ (информационно-коммуникативные технологии).
Педагоги используют знания в своей работе компьютерные программы:
- MS PowerPoint;
- Word, Excel.
В детском саду имеются 5 компьютеров, сканер, принтеры - 2 шт. Использовали в работе с детьми в качестве вспомогательного технического средства для педагогов:
- проектор -1 шт, 
- музыкальные центры – 5 шт;
- интерактивную доску. 
Начали оборудование сенсорной комнаты. 
Вывод. В дошкольной организации имеется методическая литература, пособия, демонстрационный, дидактический материал в соответствии                        с современными требованиями.

Взаимодействие с семьями воспитанников
Качественное освоение образовательной программы дошкольной организации детьми невозможно без продуктивного взаимодействия                          с семьей. В связи с этим родителям (законным представителям) воспитанников предоставлялась возможность принимать участие                                  в организации образовательного процесса, выборе и корректировке его содержания. Взаимодействие с родителями в организации строилось                             с учетом годовых задач, специфики семьи, их интересов и запросов.
Основной составной частью работы дошкольной организации была пропаганда педагогических знаний среди родителей  (законных представителей), вовлечение их в  проектную деятельность. Сложившаяся ситуация с COVID-19, внесла коррективы в работу с детьми и их родителями. Проводилась работа с применением онлайн-технологий.
По результатам мониторинга удовлетворенность качеством предоставляемых образовательных услуг организацией составляет 98%. Тем не менее, проблема вовлечения родителей в воспитательно-образовательный процесс как полноправного партнера остается актуальной. Система работы               с родителями часто носит односторонний характер - родительская общественность не достаточно включена в планирование содержания воспитательно-образовательного процесса и оценку качества работы организации. 
Выводы и проблемы:  проанализировав работу с родителями (законными представителями)  за прошедший год, убедились, что традиционные формы теряют свою эффективность. В работе с семьями воспитанников еще много проблем и нерешенных задач, а именно:
-активной продолжает оставаться лишь часть родителей (законных представителей);
- педагоги затрудняются в выборе наиболее эффективных форм работы с родителями;
- эпизодическая взаимосвязь, по потребностям родителей (законных представителей).
Пути решения:
- внесение изменений и  дополнений в комплексно-целевую программу взаимодействия с родителями (законными представителями)  по возрождению национальных традиций семейного воспитания;
- введение в практику работы педагогов нетрадиционные формы проведения родительских собраний и других мероприятий;
- обновлять систему оформления наглядной агитации для родителей (законных представителей);
- выявлять лучший опыт семейного воспитания.

Социальная активность и партнерство детского сада
Современное дошкольное учреждение не может успешно работать                     и развиваться без взаимодействия с социумом. С целью повышения качества образовательных услуг, уровня реализации основной образовательной программы в течение учебного года коллектив детского сада осуществлял сотрудничество с социальными учреждениями:
- учреждения поселка;
- центр досуга;
- библиотеки;
- средняя школа;
- детская музыкальная школа;
- амбулатория поселка.
Вывод
Сотрудничество детского сада и школы, библиотеки, музыкальной школы, центра досуга в 2020-2021 учебном году осложнилось в связи                        с эпидемией COVID-19. Проходило сотрудничество в режиме онлайн                             с библиотекой, центром досуга, школой.

Анализ материально-технической базы
Предметно-пространственная среда в группах соответствует возрастным особенностям воспитанников. Каждая возрастная группа имеет групповое, спальное помещения, раздевалку и санузел. Возрастные группы оснащены игровым оборудованием, укомплектованы необходимой мебелью предназначенной для воспитанников. 
Музыкальный и физкультурный залы имеют необходимо оборудование. 
Имеются четыре групповых участка предназначенных для прогулок                    с воспитанниками, спортивная площадка, цветники, огород.
Итог.
По результатам анализа выполнения годового плана можно сделать вывод, что федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Волжский утес» Управления делами Президента Российской Федерации выполнила поставленные перед коллективом цели и задачи в соответствии с нормативно правовыми документами, основной образовательной программой, годовым планом работы.
Оценка выполнения годового плана дошкольной организации за учебный год соответствует высокому уровню, запланированные мероприятия выполнены, годовые задачи выполнены, качество воспитательно-образовательного процесса, соответствует требованиям, предъявляемым                       к дошкольному образованию и направлены на полноценное развитие каждого ребенка, предоставление равных возможностей, на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
По итогам мониторинга отмечено освоение основной общеобразовательной программы дошкольного образования по образовательным областям. Освоение Программы составило 4,8 баллов.
Педагоги детского сада обладают основными компетенциями, необходимыми для создания условий развития детей в соответствии с ФГОС ДО. 
Предметно-пространственной среда дошкольной организации соответствует требованиям ФГОС ДО. 
Взаимодействие с семьями воспитанников, социальными партнерами проходило в соответствии с требованиями Роспотребнадзора.
Принимая во внимание достигнутые результаты и основные проблемы, с которыми столкнулся коллектив ФГБДОУ «Детский сад «Волжский утес» в 2020-2021 учебном году, были определены перспективы работы на следующий год:
1. Аттестация воспитателей на первую квалификационную категорию – 1 человек, на высшую категорию- 1 человек, на соответствие занимаемой должности -1 человек.
2. Повышение теоретического и практического уровня профессиональной компетенции педагогов в вопросах работы по  ФГОС ДО.
3. Формирование  системы внутренней оценки качества образования                              в ФГБДОУ «Детский сад «Волжский утес».
4. Внедрение современных инновационных технологий в практику работы педагогов.
5. Обучение на курсах повышения квалификации - 5 человек, на курсах переподготовки – 1 человек.
6. Участие во всероссийских, окружных мероприятиях, мероприятиях дошкольной организации, поселка. 
7. Содействие развитию творческого потенциала ребенка посредством участия в конкурсах разного уровня, организации детских конкурсных мероприятий в детском саду.
8. Продолжение систематической работы по сохранению и укреплению здоровья, профилактике и коррекции физиологических качеств воспитанников.
Проведенный	 анализ внешних и внутренних условий функционирования учреждения, уровня освоения образовательных программ дошкольниками всех возрастных групп, анализа выполнения годовых задач 2020-2021 учебного года и вскрытие при этом проблемы позволяют педагогическому коллективу обозначить круг задач на 2021–2022 учебный год:
1. Совершенствовать работу по формированию у дошкольников нравственно-патриотические чувства в процессе организации проектно-исследовательской деятельности.
2. Совершенствовать работу дошкольной образовательной организации по сохранению здоровья воспитанников посредством создания системы формирования культуры здоровья и безопасного образа жизни у всех участников образовательного процесса в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
3. Осуществлять художественно-эстетическое воспитание детей, через интеграцию образовательных областей.

Справку подготовила старший воспитатель  Л. Е. Ермолаева

БЛОК № 1
РАБОТА С КАДРАМИ 

1.1.  МЕРЫ ПО СОЗДАНИЮ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННОГО КОЛЛЕКТИВА

1. Повышение квалификации педагогов	
№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственные	
1	Курсы повышения квалификации, переподготовки 	в течение года	заведующий	
2	Участие в семинарах и конкурсах ДПО «Ресурсный центр» (г. Сызрань)	в течение года	заведующий	
3	Подготовка и участие в мероприятиях, направленных на совершенствование педагогического мастерства:
- педсоветы, семинары, консультации, открытые мероприятия, презентации, мастер–классов, смотры-конкурсы, проектная деятельность	в течение года	заведующий
старший воспитатель	
4	Изучение нормативных документов	в течение года	заведующий
старший воспитатель	
5	Смотр-конкурс групповых комнат, кабинетов «Готовность дошкольной организации к новому учебному году»	август	заведующий,
старший воспитатель	
6	Обучение педагогов работе на сайте организации	в течение года	заведующий
старший воспитатель	
7	Проведение открытых мероприятий по образовательным областям для педагогов, родителей воспитанников	в течение года	воспитатели	
8	Участие в конкурсах, выставках детского сада, поселения, района, во всероссийских конкурсах 
	в течение года	старший воспитатель	
9	 Аттестация педагогов на категорию	в течение года	заведующий
старший воспитатель	

1.2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственные	
1	Разработка основной общеобразовательной программы – образовательной программы дошкольного образования с четом инновационной программы «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой 	август	заведующий 
старший воспитатель	
2	Корректировка ООП ДО с учетом требований законодательства	в течение года	заведующий 
старший воспитатель воспитатели, 	
3	Разработка рабочих программ педагогов на учебный год 
в соответствии с современными требованиями	август	старший воспитатель	
4	Разработка  рабочей программы воспитания	август	старший воспитатель	
5	Пополнение кабинета методической литературой 
и пособиями с учетом ФГОС ДО	в течение года	заведующий 
старший воспитатель	
6	Обновление предметно-пространственной среды в соответствии с современными требованиями, возрастными и индивидуальными особенностями воспитанников	в течение года	старший воспитатель	
7	Организация выставок рисунков, поделок детей 
с родителями и педагогами	в течение года	воспитатели	

8
	Обобщение опыта работы дошкольной организации по ведению образовательного процесса с учетом современных требований (с применением онлайн-технологий)	в течение года	старший воспитатель
воспитатели	
9	Оформление педагогического кабинета 
в соответствии с современными требованиями	в течение года	старший воспитатель
воспитатели	
10	Наставничество:
- разработка положения о наставничестве;
- план работы с молодым педагогом	август	старший воспитатель	
11	Разработка положений и сценариев мероприятий для детей	в течение года	старший воспитатель	
12	Составление диагностических карт по программе воспитания	в течение года	старший воспитатель, воспитатели	
13	Аттестация педагогов на высшую, первую категории 
и соответствие занимаемой должности	в течение года	старший воспитатель, воспитатели	
14 	Профессиональная переподготовка воспитателя	в течение года	старший воспитатель, воспитатели	

1.3. СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРАХ
Фамилия,
имя, отчество	Должность	Образование	Общий трудовой 
стаж	Педагогический 
стаж	Стаж работы в детском саду	Категория	Награды	Тема 
самообразования	Сведения о повышении квалификации	Год предыдущей аттестации	Год следующей аттестации	
Абдульманова М.Б.	воспитатель	высшее	25	24	4	I	Грамота департамента образования
г.о. Тольятти	
«Патриотическое воспитание посредством интеграции разных видов деятельности дошкольников»
	2017
2019
2020	2019	2024	
Букатова О.А.	воспитатель	среднее спец		0		-		«Изучение теоретического основания и содержания инновационной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой»		-	2023	

Гундорова С.В.	
воспитатель	
среднее спец	
46	
46	
44	
I	Медаль к 850-летию Москвы
Почетный знак 
«20 лет УдПРФ»	«Влияние устного народного творчества на развитие речи детей дошкольного возраста»
	2018
2019
2020	2019	2024	

Ермолаева Л.Е.	
старший воспитатель	среднее спец	
44	
43	
43	
высшая	Медаль к 850-летию Москвы
Почетный знак 
«20 лет УдПРФ»	«Речевое развитие как средство общения, познания, самовыражения ребенка, и как следствие успешной подготовки к обучению в школе»	2015
2016
2018
2019
2020	2016	2021	

Захарова М.В.	
воспитатель	среднее спец	
44	
44	
43	
I	Благодарность
УдПРФ	«Развитие речи детей раннего возраста посредством фольклора»	2017
2018
2020	2019	2024	

Кокшина Г.М.	инструктор по физкультуре	
среднее спец	
39	
39	
32	
I	Благодарность
УдПРФ	«Организация двигательной деятельности детей дошкольного возраста в дошкольной организации посредством спортивных мероприятий»	2018
2019
2020	2019	2024	

Немцева Е.А.	
музыкальный руководитель	
среднее спец.	
42	
42	
42	
I	Благодарность
УдПРФ	«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста и эмоционально-познавательной сферы через различные виды музыкальной деятельности»	2015
2017
2020	2019	2024	

Шнырина А.А.	
воспитатель	
среднее спец	
39	
39	
11	
I		«Приобщение детей к истокам русской народной культуры через изобразительную деятельность»
	2015
2019
2020	2015	2020*	
Ягодкина О.А.	воспитатель	высшее	29	14	2	-		«Дидактическая игра как форма обучения детей младшего возраста»	2020	-	2021	
*Примечание. Приказом Министерства просвещения РФ от 11.12.2020 N 713 установлено, что если срок действия квалификационной категории педагогического работника заканчивается в период с 1 сентября 2020 года по 1 октября 2021 года, то он подлежит продлению до 31 декабря 2021 года. 

1.4. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Возрастная группа	Ф.И.О. педагога	Педагогический стаж	Образование, категория	
ВОСПИТАТЕЛИ	
Группа раннего возраста	Захарова М.В.
	44	среднее специальное, I	
	Букатова О.А. 
	0	среднее специальное	
Разновозрастная
(младший и средний возраст)

	Шнырина А.А.
	39	среднее специальное, I	
	Букатова О.А.
	0	среднее специальное	
Группы старшего возраста 
(5-6 лет, 6-7 лет)
	Гундорова С.В.
	46	среднее специальное, I	
	Абдульманова М.Б.
	24	высшее, I	
	Ягодкина О.Е.	
14
	высшее	
СПЕЦИАЛИСТЫ	
Старший воспитатель	Ермолаева Л.Е.
	44	среднее специальное, высшая	
Инструктор по физкультуре	Кокшина Г.М.
	39	среднее специальное, I	
Музыкальный руководитель	Немцева Е.А.
	42	среднее специальное, I	

БЛОК № 2
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА

2.1. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

№ п/п	Педсоветы	Сроки	Ответственные	
1	Тема 
«Готовность дошкольного учреждения к 2021-2022 учебному году»	
Август	заведующий
старший воспитатель	
	1. Итоги смотра «Готовность к 2021-2022 учебному году»		заведующий	
	2. Итоги летнего оздоровительного периода 2021 года		старшая медицинская сестра	
	3. Утверждение годового плана работы на 2021-2022 учебный год		заведующий
старший воспитатель	
	4. Утверждение изменений в основную общеобразовательную программу – образовательную программу  дошкольного образования 		заведующий
старший воспитатель
педагоги	
	5. Утверждение рабочей программы воспитания  и календарного плана воспитательной работы		заведующий
старший воспитатель
педагоги	
	6. Утверждение рабочих программ педагогов на учебный год
		заведующий
старший воспитатель	
	7. Утвердить темы самообразования педагогов на учебный год		заведующий	
	8. Утверждение форм ведения документации педагогами		старший воспитатель	
	9. Утверждение годового плана-графика		старший воспитатель	
	10.  Утверждение учебного плана 		старший воспитатель	
	11. Утверждение положений (прогулках, конкурсов, мероприятий)		старший воспитатель	
	12. Утверждение положения, программы ВСОКО		заведующий
старший воспитатель
педагоги	
	13. Создание аттестационной комиссии		заведующий
старший воспитатель
педагоги	
2	Тема
«Формирование нравственно-патриотических чувств дошкольников в процессе организации проектно-исследовательской деятельности»	Ноябрь	заведующий
старший воспитатель	
	 1. Выступление «Актуальность нравственно-патриотического воспитания дошкольников»		старший воспитатель	
	2. Итоги тематической проверки «Нравственно-патриотическое воспитание в процессе организации проектно-исследовательской деятельности»		заведующий
старший воспитатель 	
	3. Викторина «Хорошо ли я знаю свой поселок»		педагог	
	4.  Отчет педагогов  о работе в группе по патриотическому воспитанию (из опыта)		педагоги	
	5. Анкетирование родителей по теме «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в семье»			
3	Тема
«Совершенствование работы дошкольной организации по сохранению здоровья воспитанников посредством создания системы формирования культуры здоровья и безопасного образа жизни у всех участников образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО»	Март	заведующий
старший воспитатель	
	 1. Доклад «Значение здоровья в жизни детей и взрослых. Диагностика заболеваемости детей »		старшая 
медсестра	
	2. Итоги тематической проверки «Организация работы по формированию у детей раннего возраста и дошкольников представлений о здоровом образе жизни»»		заведующий
старший воспитатель	
	3. Сообщение «Здоровье сберегающие технологии»                 ( из опыта работы)		педагоги	
	3. Практическая часть: деловая игра «ЗОЖ»:
- блиц-опрос;
- пословицы, поговорки о ЗОЖ;
- ступени здоровья.		старший воспитатель
педагоги	
4	Тема
«Осуществление художественно-эстетического воспитания детей, развитие их творческих способностей через интеграцию образовательных областей»	Март	заведующий
старший воспитатель	
	 1. Сообщение «Значение художественно-эстетического воспитания в развитии дошкольников»		воспитатель	
	2. Итоги тематической проверки «Организация воспитательно-образовательной работы по художественно-эстетическому  развитию   детей дошкольного возраста»		заведующий
старший воспитатель	
	3. Сообщение из опыта работы «Художественно – эстетическое развитие посредством театрализованной деятельности»		педагоги	
	3. Практическая часть:
- презентация проекта «Путь в мир прекрасного»
		старший воспитатель
педагоги	
5	Тема
«Итоги работы дошкольного учреждения за 2021 – 2022  учебный год»	Май 	заведующий
старший воспитатель	
	1.	1. Итоги работы дошкольного учреждения по сохранению и укреплению здоровья детей		заведующий
старший воспитатель старшая медсестра	
	2. Отчет педагогов о результатах выполнения основной общеобразовательной программы – образовательной программы дошкольного образования за  учебный год 		педагоги	
	3. Выполнение годового плана работы дошкольного учреждения		заведующий
старший воспитатель	
	4. Круглый стол 
«Организация летнего оздоровительного периода 
в дошкольной организации»		заведующий
старший воспитатель	
Малые педсоветы	
1	№1
1. Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей»
2. Анализ проведения праздника «День знаний»
3. Подготовка праздника «Осень золотая»	Сентябрь	заведующий
старший воспитатель
музыкальный руководитель	
2	№1
1. Подведение итогов проведения праздника «Осень золотая»
2. Подготовка праздника «День единства»	Октябрь	музыкальный руководитель
воспитатели
старший воспитатель
педагоги	
3	№1
1. Подведение итогов проведения праздника «День единства»	Ноябрь	старший воспитатель
воспитатели	
4	№1
1. Итоги работы по теме «История и культура народов Поволжья»
2. Подготовка и проведение новогодних мероприятий:
- выставок «Зимние фантазии»;
- смотров-конкурсов на лучшее оформление групп и залов, на лучший участок 	Декабрь	
воспитатели
заведующий
старший воспитатель	
5	№ 1
1. Анализ проделанной работы по проведению новогодних мероприятий	Январь 	заведующий
старший воспитатель	
6	№ 1
1. Подготовка к проведению праздника «День защитника Отечества»
№2
1.Анализ проделанной работы при проведении праздника «День защитника Отечества»
2. Подготовка проведения праздника «Мамин день»
3. Подготовка к русскому народному празднику «Масленица»	Февраль	
музыкальный руководитель
воспитатели
заведующий
старший воспитатель	
7	№1
1. Анализ проделанной работы по подготовке 
и проведению праздников:
«Мамин день», «Масленица»
№ 2
1. Подготовка русского народного праздника «Пасха»
2. Подготовка и проведение мероприятия: 
«День открытых дверей».	Март	
музыкальный руководитель
воспитатели
заведующий
старший воспитатель	
8	№1
1. Анализ работы по подготовке к проведению русского народного праздника «Пасха»
2. Обсуждение плана работы на подготовку и проведение праздника «День Победы»	Апрель	музыкальный руководитель
воспитатели
заведующий
старший воспитатель	
9	№ 1
1.  Анализ работы по подготовке и проведению праздника «День Победы»
 2. Подготовка и проведение праздника «Выпуск в школу»
	Май

	музыкальный руководитель
воспитатели
заведующий
старший воспитатель	
10	№ 1
1. Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей в летний период»
2. Анализ работы  с детьми по проведению праздника «Выпуск в школу»	Июнь	заведующий
старшая медсестра

музыкальный руководитель
воспитатели	
Семинары, семинары-практикумы, мастер-класс	
1	Семинар-практикум для воспитателей
«Патриотической воспитание дошкольников»	Сентябрь	Л.Е. Ермолаева	
2	Мастер-класс для родителей «Играем на кухне»	Сентябрь	А.А. Шнырина	
3	Мастер-класс для педагогов «Сказка, как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников»	Октябрь	М.В. Захарова	
4	Семинар «Компетентность педагогов в области патриотического воспитания дошкольников»
	Ноябрь	А.А. Шнырина	
5	Семинар -практикум «Актуальность проблемы формирования здорового образа жизни в ДОУ	Январь	Г.М. Кокшина	
6	Мастер-класс «Играем вместе»	Февраль	М.Б. Абдульманова 	
7	Мастер-класс для педагогов по физическому развитию с использованием нетрадиционного спортивного оборудования «Волшебный платочек»	Февраль	Кокшина Г.М.	
8	Семинар-практикум «Художественно-эстетическое развитие дошкольников через интеграцию различных видов деятельности»	Апрель	А.А. Шнырина
Е.А. Немцева	
9	Презентация
«Мы расскажем вам о том, как мы в садике своем замечательно живем!»	Май	А.А. Шнырина	
Консультации	
1	Консультация «Соблюдение санэпидрежима в учебном году»	Сентябрь	И.С. Спирина	
2	Консультация «Развитие познавательно -
исследовательской деятельности через
ознакомление дошкольников с живой и
неживой природой»	Сентябрь	С.В Гундорова	
3	Консультация для педагогов «Патриотическое воспитание дошкольников в ДОУ»	Октябрь	М.Б. Абдульманова	
4	Консультация 
«Формирование нравственных качеств дошкольников во взаимодействии со сверстниками в коммуникативных играх»	Октябрь	С.В. Гундорова	
5	Консультация  «Руководство самостоятельной музыкальной деятельностью детей»	Октябрь	Е.А. Немцева	
6	Консультация: «Формирование нравственных качеств у детей младшего  дошкольного возраста посредством приобщения их к русским народным сказкам»	Ноябрь	О.Е. Ягодкина	
7	Консультация: «Как выбрать полезную сказку для малыша»	Ноябрь	Захарова М.В.	
8	Консультация для воспитателей «Организация работы по здоровьесбережению детей дошкольного возраста в современных условиях»	Декабрь	Г.М. Кокшина	
9	«Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей у детей дошкольного возраста» 	Февраль	А.А. Шнырина	
10	Консультация для воспитателей «Эффективные способы использования фольклорных произведений для развития речи дошкольников»	Апрель	М.В. Захарова 	
11	Консультация «Летняя оздоровительная работа и ее планирование»	Май	Л.Е. Ермолаева
	
12	Консультация «Организация познавательно-исследовательской деятельности в летний период»	Май	Л.Е. Ермолаева
	
Открытые просмотры	
1	НОД «Наша Родина – Россия» 	Октябрь 	О.Е. Ягодкина
С.В. Гундорова	
2	Познавательное занятие «Родной край»	Октябрь	М.Б. Абдульманова 	
3	Познавательное занятие «Мой родной поселок»	Ноябрь	А.А. Шнырина	
4	Досуг «Игры, пляски да русские сказки»	Ноябрь	Е.А. Немцева
Л.Е. Ермолаева	
5	НОД «Матрешки» 	Ноябрь	М.В. Захарова	
6	Викторина «Знатоки природы»	Декабрь	С.В. Гундорова	
7	НОД по ФЭМП «Поможем друзьям» (средняя группа)	Декабрь 	О.Е. Ягодкина	
8	Физкультурное занятие «Путешествие за здоровьем»	Март	Г.М. Кокшина	
9	НОД по нравственно-патриотическому воспитанию «Мой дом - Россия» (старшая группа)	Март 	М.Б. Абдульманова
С.В. Гундорова	
10	НОД «Береги природу» (старший возраст)	Апрель	С. В. Гундорова	
11	НОД «Папа, мама, я – дружная семья» 	Апрель	М.В. Захарова	
12	НОД «День космонавтики»	Апрель	М.Б. Абдульманова	
Проектная деятельность	
1	Проект «Моя семья – это маленькое государство»	Сентябрь	А.А. Шнырина	
2	Проект «Неделя доброты»	Октябрь 	О.Е. Ягодкина
Е.А. Немцева
С.В. Гундорова	
3	Проект «В мире сказок»	в течение года	О.Е. Ягодкина	
4	Физкультурно-оздоровительный проект «Движение – основа здоровья»	в течение года	Г.М. Кокшина 	
5	Картотека «Подвижные игры по ПДД». 	в течение года	Г.М. Кокшина
Педагоги	
6	Проект «Мама, папа, я - моя семья»	в течение года	М.В. Захарова	
7	Проект «Богатыри земли русской»	Февраль	Е.А. Немцева
Л.Е. Ермолаева
Г.М. Кокшина	
8	Проект «Мир растений»	Апрель	С.В. Гундорова	
9	Краткосрочный проект 
«День Победы» (младший и средний возраст)	Май 	А.А. Шнырина	
10	Долгосрочный проект «О чем молчат деревья»
	в течение года	С.В. Гундорова	
11	Проект «Существуют ли инопланетяне? »
	Апрель	М.Б. Абдульманова	
12	Проект «Дидактические игры своими руками»	в течение года	О.Е. Ягодкина	
13	Педагогический проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Наша родина - Россия»	в течение года	Педагоги	
Выставки	
1	Выставка детских рисунков 
«Лето – веселая пора!» (средний и старший  возраст)	Сентябрь	А.А. Шнырина	
2	Выставка детского творчества
«Осень – рыжая подружка!» руками детей и взрослых» (с использованием природного материала, с участием родителей)	Октябрь	А.А. Шнырина
Воспитатели
Родители	
3	Выставка фотографий и рисунков ко Дню народного единства «Наша Родина - России!» 	Октябрь	А.А. Шнырина
Воспитатели	
4	Выставка рисунков ко Дню матери 
«Мама – солнышко мое!»	Ноябрь	А.А. Шнырина
Воспитатели	
5	Выставка рисунков и поделок «Волшебница зима!» (совместное творчество родителей и детей) 	Декабрь	А.А. Шнырина
Воспитатели 
родители	
6	Выставка  рисунков детей «Новогодняя сказка!»
(средний и старший  возраст)	Январь	Воспитатели	
7	Фото-коллаж «Есть такая профессия – Родину защищать» 	Февраль	Воспитатели	
8	Творческая  выставка детских поделок и рисунков 
«Весенний вернисаж»	Март	А.А. Шнырина
Воспитатели	
9	«Шумовые музыкальные инструменты»	Апрель	Е.А. Немцева	
10	Выставка «Наша вселенная» 	Апрель	М.Б. Абдульманова	
11	Выставка работ, посвященных Дню Победы «Как хорошо на свете без войны!» 	Апрель-май	А.А. Шнырина
М.Б. Абдульманова	
12	Выставка детского  творчества «Наши успехи»	Май	Воспитатели	
Экспозиции	
1	«Дорога - друг или враг»	Октябрь	С.В. Гундорова	
2	 «Животные наших лесов» 	Ноябрь	С.В. Гундорова	
3	«Мамы разные нужны. Мамы всякие важны»	Ноябрь	Воспитатели	
4	 «Елочные украшения наших бабушек»	Декабрь	Воспитатели	
5	 «Зимушка-зима»	Январь	Воспитатели	
6	«В мире музыкальных инструментов» 	Февраль	Е.А. Немцева	
7	«Народные промыслы»	Март	А.А. Шнырина	
8	 «Космос далекий и близкий» 	Апрель	М.Б. Абдульманова 	
9	«Славься, день Победы!»	Май	Воспитатели	
Конкурсы	
1	«Готовность дошкольной организации к 2020 – 2021 учебному году»	Август	Т.И. Ягодкина
Л.Е. Ермолаева	
2	Конкурс «Лучшая предметно-пространственная среда» (все группы)	Октябрь 	Воспитатели	
3	Участие в районных, региональных и всероссийских конкурсах, конкурсах детского сада	в течение года	Педагоги	
4	Конкурс «Зимняя сказка» (с участием родителей, детей, педагогов)	декабрь-февраль	Педагоги	
5	Смотр–конкурс на лучшее оформление групп 
к праздникам, участков	в течение года	Т.И.Ягодкина
Л.Е.Ермолаева	
6	Конкурсы детского рисунка 	в течение года	Воспитатели	
7	Конкурсы педагогического мастерства	в течение года	Воспитатели	

2.2. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ 
МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРАЗДНИКОВ И РАЗВЛЕЧЕНИЙ 

Месяц	
Группа раннего возраста, 
младшая группы
	Средняя, старшая, группы	
Сентябрь	1. Развлечение «День знаний»
2. Развлечение «В гостях у бабушки»	1. Праздник «День знаний»
2. Музыкальный досуг 
«Любимое лето»	
Октябрь	1. Праздник «Осень золотая»
2.  Музыкально-дидактическая игра «Лесенка» 	1. Праздник «Золотая волшебница – осень»
2. Развлечение «Народны музыкальные игры»	
Ноябрь	1. Досуг «Давай, поиграем!» 
2. Кукольный театр «Капризка»	1. Праздник «День единства»
2. Досуг  «Игры, пляски да русские сказки» 	
Декабрь	1. Музыкально-познавательное развлечение «На бабушкином дворе» 
2. Праздник  «Здравствуй, елочка»	1. Музыкальная викторина 
«Народные инструменты»
2. Праздник «Новый год у ворот»	
Январь	1. Развлечение «В гостях у елочки»
2. Кукольный театр 
«Друзья познаются в беде»	1. Развлечение «Прощание с елочкой»
2.Театрализованное представление  
«В гостях у клоунов»	
Февраль	1. Вечер народных игр 
2. Развлечение «Мы - солдаты»	1. Инсценировка «Кот, петух и лиса»
2. Музыкально-спортивный праздник «Богатыри земли русской» 	
Март	1. «Масленица» – русский народный праздник 
2. Праздник «Мамочка любимая»
	1. «Масленица» – русский народный праздник 
2. Праздник «8 марта»	
Апрель	1  Развлечение «Кукла Маша»
2. Праздник «Весенняя капель»	1.  Развлечение  «Посиделки»
2. Праздник «Весенняя капель»	
Май	1. Музыкальная гостиная 
2. Развлечение «Веселые инструменты»	1.Праздник «День Победы»
2. «Выпускной бал».	

2.3. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ 
ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ПРАЗДНИКОВ И РАЗВЛЕЧЕНИЙ

группа раннего возраста, младшая группа	средняя, старшая группы	
Осенний квартал	
Тематическое занятие «День знаний».
Спортивное развлечение «Веселые зверушки».
Осенний физкультурно-музыкальный праздник «Подарки осени»
Игровое физкультурное занятие «В гостях  у зайки»
	Тематическое занятие «День знаний».
Спортивное развлечение «Мой веселый звонкий мяч»
Осенний физкультурно-музыкальный праздник «Осень в гости к нам пришла»
Развлечение «Мы растем здоровыми»
	
Зимний квартал	
Спортивное развлечение. Праздник Рождества «Зимние святки»
Физкультурное  развлечения в  младшей группе «С Вас берем пример во всем!»
Музыкально-спортивный праздник «Широкая Масленица».
Физкультурное развлечение «Игры с санками».
Спортивное развлечение Пасхальный колобок». 
		Спортивное развлечение. «Зимняя сказка».
День здоровья «Быть здоровым здорово!».
Музыкально-спортивный праздник «Широкая Масленица».
Спортивное развлечение Пасхальный колобок».	
Весенний квартал	
Сюжетное - игровое  занятие «Путешествие Бельчонка».
Физкультурное развлечение «В гостях у Мухи-Цокотухи».
День игры «Весело играем»
День здоровья: «Путешествие в страну здоровья»
	7 апреля - Всемирный день здоровья. Пеший поход в весенний лес.
Спортивное развлечение «Возьмите меня в космонавты!».
Спортивно - театрализованный праздник «Богатырские состязания».
День здоровья: «Путешествие в страну здоровья»	

2.4. КОНТРОЛЬ
2.4.1. ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ КОНТРОЛЯ
№ п/п	Вопросы на контроле	Сроки	Ответственный	
1	Анализ готовности дошкольной организации к новому учебному году:
- оснащение групп и кабинетов;
- создание предметно-пространственной среды детского сада в соответствии с современными требованиями;
- создание условий для выполнения требований СП, СанПиН, Роспотребнадзора в связи 
с вирусными инфекциями и COVID-19.	август	заведующий
старший воспитатель
старшая медицинская сестра
педагоги	
2	Проведение образовательной деятельности, режимных моментов 	в течение года	заведующий,
старший воспитатель	
3	Подготовка и проведение праздников, досугов, развлечений с соблюдением санитарных норм и правил 
	в течение года	заведующий
старший воспитатель
музыкальный руководитель
инструктор по физической культуре
воспитатели	
4	Подготовка и проведение педсоветов, 
консультаций, семинаров, мастер-классов 	в течение года	заведующий
старший воспитатель
старшая медсестра	
5	Проведение тематических проверок 
	в течение года	заведующий,
старший воспитатель старшая медсестра	
6	Проведение оперативного контроля	в течение года	заведующий
старший воспитатель старшая медсестра	
7	Подготовка и проведение конкурсов рисунков, детских работ 	в течение года	старший воспитатель
воспитатели	
8	Подготовка и проведение мероприятий
 с МУК МКДЦ  и библиотеками поселка, санатория «Волжский утес», детской музыкальной школой, общеобразовательной средней школой, организациями ФГБУ «Санаторий «Волжский утес» 	в течение года	заведующий,
старший воспитатель
педагоги	
9	Подготовка и проведение экскурсий	в течение года	заведующий,
старший воспитатель
воспитатели	
10	Подготовка и проведение групповых родительских собраний (с применением онлайн-технологий)	1 раз в квартал	заведующий,
старший воспитатель
воспитатели	
12	Подготовка и проведение открытых мероприятий с детьми по  образовательной деятельности для воспитателей, учителей начальной школы, родителей 	в течение года	заведующий,
старший воспитатель
педагоги	
13	Подготовка и проведение театрализованных представлений 	в течение года	заведующий,
старший воспитатель	
14	Подготовка и проведение конкурса 
на лучшее оформление групп 
к праздникам 	в течение года	заведующий,
старший воспитатель	
15	Подготовка и проведение конкурса
 на лучшее оформление участков 	сентябрь
январь
апрель	заведующий,
старший воспитатель	

2.4.2.  МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ 

Объект контроля	Содержание контроля	Периодичность	Ответственный	Форма отчетности	
1	2	3	4	5	
Санитарное состояние
и содержание участка 	Оборудование всех зон участка: соответствие гигиеническим нормам (его достаточность, травмобезопасность), режим уборки (объем, краткость) 	ежедневно	заведующий
заведующий хозяйством
старшая медицинская сестра	Журнал санитарного состояния объекта	
Санитарно-гигиеническое состояние 
помещений	Чистота: генеральная, текущая уборки (частота, кратность), температурный режим, режим проветривания

Уборочный инвентарь: наличие и состояние оборудования для уборки помещений, мытья мебели, посуды, игрушек и пособий (достаточность, маркировка)

Моющие и дезинфицирующие средства: наличие, достаточность, эффективность  
и безопасность, условия хранения

	ежедневно 

ежедневно 

ежедневно 

	старшая медицинская сестра

заведующий хозяйством
старшая медицинская сестра
старший воспитатель

заведующий хозяйством
старшая медицинская сестра
	Акты обслуживающих организаций.
Паспорта на оборудование.
Журнал аварийных ситуаций.
Журнал санитарного состояния объекта.
Протоколы 
и заключения лабораторных исследований.	
Оборудование помещений	Мебель, твердый и мягкий инвентарь, спецоборудование  (тренажеры, медицинская техника, компьютеры, ТСО и пр.): травмобезопасность, использование и эксплуатация в соответствии с гигиеническими требованиями, исправность, достаточность	ежедневно	заведующий,
заведующий хозяйством
 старшая медицинская сестра
старший воспитатель	Листки здоровья.
Журнал антропометрии детей.
Протоколы
 и заключения лабораторных исследований.
График смены постельного белья.
График генеральных уборок.
Журнал контроля санитарного состояния.	
Организация питания	Санитарно-гигиеническое состояние оборудования: достаточность, маркировка, расстановка кухонной посуды, инвентаря, спецоборудования	ежедневно	заведующий
старшая медицинская сестра
повар	Журнал санитарного содержания объекта.
Заключения санэпидэкспертизы 
на оборудование, инвентарь, посуду, моющие и дезинфицирующие средства.
Договоры на поставку продуктов. 	
	Санитарно-гигиеническое состояние помещений: условия хранения сырья, достаточность, маркировка уборочного инвентаря, наличие моющих
и дезинфицирующих средств 
в соответствии с гигиеническими требованиями

Поступление на пищеблок продуктов

Согласованность в работе сотрудников по организации питания: реализация готовой пищи по группам, суточный рацион выполнения норм питания, правила личной гигиены персонала

Выполнение режима питания: сервировка стола, аппетит детей и их эмоциональное состояние, общение воспитателя с детьми во время приема пищи (умение преподнести блюдо, обучение правилам поведения за столом)	ежедневно

ежедневно 

ежедневно 

ежедневно	старшая медицинская сестра 
повар
кладовщик 

старшая медицинская сестра
повар
кладовщик

заведующий
старшая медицинская сестра
старший воспитатель

старшая медицинская сестра 
старший воспитатель
	Заключения санэпидэкспертизы 
на получаемые продукты.
Журнал бракеража сырых продуктов.
Журнал бракеража готовой продукции.
Журнал регистрации температуры холодильных камер

План оперативного контроля.
План воспитательно-образовательной работы групп	
Соблюдение питьевого режима	Безопасность качества питьевой воды, соответствия требованиям санитарных правил	ежедневно	старшая медицинская сестра	Журнал санитарного содержания объекта	
Динамические наблюдения 
за состоянием здоровья
и физическим развитием детей	Утренний фильтр: опрос родителей
о поведении ребенка дома: как он ел, как он спал, есть ли какие-нибудь отклонения в поведении, нет ли больных дома, не было ли сыпи, кашля, температуры, рвоты, жидкого стула

Наблюдения за поведением и состоянием ребенка в течение дня: при выявлении каких-либо отклонений (наличие жалоб, сыпи, выделений из глаз, носа и т. п.) направлять детей  к старшей медицинской сестре или врачу. Кроме того, важное значение при проведении медико-педагогических наблюдений приобретает определение внешних признаков утомления. Осуществляя контроль, необходимо отмечать внешние признаки утомления и степень их выраженности	ежедневно 

ежедневно 	воспитатель

воспитатель	Рабочая тетрадь воспитателя.
Журнал приема
(для ясельных групп)

	
Состояние здоровья детей	Комплексный осмотр

Обследования на педикулез

Профилактика контактных гельминтозов: достаточность, маркировка ветоши и уборочного инвентаря, наличие моющих 
и дезинфицирующих средств в соответствии с гигиеническими нормами, соблюдение требований  обработки ветоши и режима уборки
	2 раза в год

1 раз
в месяц

ежедневно	педиатр

старшая медицинская сестра

старшая медицинская сестра	Журнал санитарного содержания объекта.
Протоколы заключения лабораторного контроля.
Листки здоровья.
	
Мероприятия, проводимые
в случае карантина (усиленный санэпид. режим)	Осмотр зева, обращать внимание на цвет слизистой губ, щек, миндалин, дужек и т. п., 
а также наличие пятен, язвочек на слизистой (при помощи шпателя)

Осмотр кожных покровов:
Внимательно осматриваются волосистая часть головы, кожа груди, живота – цвет, наличие сыпи, ушибов, ссадин, расчесов

Измерение температуры
	ежедневно 

ежедневно 

ежедневно	старшая медицинская сестра

старшая медицинская сестра

старшая медицинская сестра	Карантинный журнал. Журнал применения дезинфицирующих средств	
Состояние одежды и обуви	Соблюдение требований к одежде 
в помещении и на прогулке 
в соответствии с температурой воздуха и возрастом детей	ежедневно	старшая медицинская сестра
старший воспитатель инструктор по физической культуре
воспитатель	Программа «Здоровье» План психолого-педагогической работы 	
Соблюдение двигательного режима	Объем двигательной активности 
в течение дня, соответствие возрастным требованиям, разнообразие форм двигательной деятельности в режиме дня	ежедневно	старшая медицинская сестра
старший воспитатель инструктор 
по физической культуре
воспитатель	План психолого-педагогической работы Планы оперативного 
и тематического контроля	
Осуществление системы закаливания	Используемые формы и методы	ежедневно	педиатр
старшая медицинская сестра
старший воспитатель	Дневник закаливания.
Анализ острой заболеваемости, в т. ч. 
в днях на одного ребенка	
Организация прогулок	Соблюдение требований к проведению прогулки: продолжительность, место проведения, одежда детей, организация двигательной активности, самочувствие детей

Питьевой режим

Содержание и состояние выносного материала	ежедневно 

ежедневно 

ежедневно	старшая медицинская сестра
 старший воспитатель воспитатель

старшая медицинская сестра
воспитатель

старшая медицинская сестра
старший воспитатель воспитатель	План психолого-педагогической работы Планы оперативного и тематического контроля
Журнал проведения инструктажа при проведении занятий 
и экскурсий	
Проведение занятий 
физкультурой
с детьми	Санитарно-гигиеническое состояние места проведения занятия, состояние одежды и обуви детей, самочувствие детей (адекватность поведения, эмоциональное состояние, наличие внешних признаков утомления)	ежедневно	старшая медицинская сестра
старший воспитатель, воспитатель
инструктор по физической культуре	Журнал медико-педагогического контроля занятий 
по физическому воспитанию.
Журнал регистрации травм	
Проведение оздоровительных мероприятий
 в режиме дня	Утренняя гимнастика, подвижные игры, двигательная разминка, спортивные упражнения, гимнастика после сна, индивидуальная работа, трудовая деятельность и пр.	ежедневно	старшая медицинская сестра
старший воспитатель
воспитатель
инструктор по физической культуре	План психолого-педагогической работы	
Организация дневного сна	Санитарно-гигиеническое состояние помещения, подготовка детей ко сну, учет индивидуальных особенностей детей, пассивная коррекция нарушений осанки положения во время сна, гимнастика пробуждения	ежедневно	старшая медицинская сестра
старший воспитатель
воспитатель	
Планы воспитательно-образовательных работ	
Организация физкультурно-оздоровительных  праздников, досугов
 и развлечений	Санитарное состояние оборудования                             и безопасность места проведения мероприятия, содержание и состояние выносного материала, двигательная активность детей, состояние одежды и обуви, их самочувствие (адекватность поведения, эмоциональное состояние, наличие внешних признаков утомления)
	ежедневно	старшая медицинская сестра
старший воспитатель
инструктор по физической культуре
музыкальный руководитель	Планы воспитательно-образовательной работы	

БЛОК № 3
РАБОТА С СОЦИУМОМ
3.1. ПЛАН РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА 

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственные	
1	Подготовка и проведение общего родительского собрания 	октябрь, апрель	заведующий	
2	Помощь в оборудовании игровых площадок 
на территории детского сада	в течение года	заведующий
родительский комитет	
3	Участие родителей в конкурсах 	в течение года	заведующий	
4	Участие в подготовке и проведении утренников, вечеров, досугов, развлечений	в течение года	заведующий	
5	Участие в подготовке и проведении выставок поделок из природного и бросового материала, конкурсов рисунков	в течение года	заведующий
родительский комитет	
6	Участие в подготовке и проведение спортивных праздников, летних походов, экскурсий	в  течение года	заведующий
родительский комитет	
7	Участие в подготовке и проведении экскурсий 
в организации 	в течение года	заведующий
родительский комитет	
8	Организация и участие в подготовке участков детского сада к летнему периоду	апрель - май	заведующий
родительский комитет	

3.2. ПЛАН ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственный	
1	Общие родительские собрания:
	октябрь, 
апрель	заведующий
старший воспитатель
председатель родительского комитета	
2	Родительские собрания по группам	1 раз в квартал	старший воспитатель	
3	Оформление информационных стендов, папок – передвижек и других наглядных материалов для родителей	постоянно 
в течение года	старший воспитатель	
4	Подготовка и показ открытых мероприятий
для родителей всех возрастных групп	октябрь – апрель	старший воспитатель	
5	«День открытых дверей»	октябрь, апрель	заведующий	
6	Заседания родительского совета	октябрь, декабрь, апрель	заведующий	
7	Консультации для родителей	в течение года	воспитатели	
8	Привлечение родителей к организации и проведению праздников, выставок, досугов	в течение года	старший воспитатель 
педагоги
	
9	Оказание родителями помощи в хозяйственной 
и педагогической деятельности детского сада	в течение года	завхоз
старший воспитатель
воспитатели	
10	Проведение семинаров-практикумов, консультаций, тренингов, презентаций для родителей по темам годового плана	в течение года	старший воспитатель	
11	Проектная деятельность родителей воспитанников и дошкольного учреждения	в течение года	старший воспитатель
воспитатели	

3.3. ГРУППОВЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ

Название группы	Тема	Дата проведения	
Группа раннего возраста	1. «Ваш ребенок поступает в детский сад»
2. «Формирование культурно-гигиенических навыков»
3.  «Чему научились наши дети за год»	октябрь
январь

апрель	
Младшая
	1. «Новый учебный год — начало нового этапа взросления».
2. «Какие игрушки нужны детям»
3. «Сенсорное развитие детей младшего возраста. 
Безопасность детей - забота взрослых» 	октябрь

январь
апрель	
Средняя	1. «Новый учебный год — начало нового этапа взросления»
 2. «Эмоциональное благополучие ребенка»
3. «Волшебный мир книги»	октябрь

январь
апрель	
Старшая	1. «Путешествие в страну знаний продолжается или только вперед...»
2. «Гендерное воспитание»
3. Итоговое родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослей».	октябрь

январь
апрель

3.4. ПАПКИ-ПЕРЕДВИЖКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Группа	Тема	
Группа раннего возраста	«Адаптация в детском саду»
«Русское народное творчество »
«Учите ребенка наблюдать с раннего возраста»
«Здоровье малышей»
«Сенсорные игры малышей»	
 Разновозрастная 
(младший и средний возраст)	 «Добрые советы родителям»
«Воспитание патриотических чувств у дошкольника»
«Семенные ценности и традиции»
«Профилактика жестокого обращения с детьми в семье»
«Наши достижения»	
Старшая	«Телевизор и компьютер в жизни ребенка в семье»
«Волшебный мир природы»
 «Роль семьи в речевом развитии ребенка»
«Воспитание культуры поведения детей»
«Первая помощь детям»
«Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста»	
Подготовительная
к школе	 «Зачем рисовать?» 
«Готов ли ваш ребенок к школе?»
«Какие родители, такие и дети!»
«Играют девочки», «Играют мальчики»
«Детская площадка. Изучение правил поведения в обществе вместе с мамой»	

3.5. План совместной деятельности
с МУК Шигонская межпоселенческой библиотекой
п. Волжский Утес

№ п/п	Наименование	Сроки	Ответственный	
1	Экскурсии в сельскую библиотеку	в течение года	ст. воспитатель
воспитатели	
2	Посещение мероприятий, организованных сотрудниками библиотеки для воспитанников детского сада	в течение года	воспитатели	
3	Участие в подготовке и проведении совместных мероприятий детского сада 
и библиотеки	в течение года	ст. воспитатель
воспитатели	
4	Оформление тематических выставок книг 
в группах с участием работников сельской библиотеки	в течение года	ст. воспитатель
воспитатели	

3.6. План совместной деятельности 
с Муниципальным управлением культуры 
межпоселенческим культурно-досуговым центром 

№ п/п	Наименование	Сроки	Ответственный	
1	Участие воспитанников детского сад 
в танцевальном кружке «Фантазия»
	в течение года	муз. руководитель
заведующий СДК	
2	Участие воспитанников детского сад 
в театральном кружке клуба
	в течение года	ст. воспитатель
заведующий СДК	
3	Участие воспитанников детского сада 
в конкурсах самодеятельности района 
и поселения	в течение года	муз. руководитель
заведующий СДК	
4	Участие воспитанников в праздничных мероприятиях поселка и ФГБУ «Санаторий «Волжский Утес»	в течение года	муз. руководитель
заведующий СДК	
5	Посещение воспитанниками кружка «Умелые ручки»	в течение года	ст. воспитатель
заведующий СДК	

3.7. План совместной деятельности 
с муниципальным бюджетным учреждением дополнительного образования детской музыкальной школой санатория «Волжский Утес»

№ п/п	Наименование	Сроки	Ответственные	
1	Экскурсия в музыкальную школу	сентябрь, май	ст. воспитатель
воспитатель	
2	Знакомство с русским народными инструментами	ноябрь	муз. руководитель
директор муз. школы	
3	Выступление учащихся музыкальной школы 
с концертами и музыкальными спектаклями перед родителями, воспитанниками и сотрудниками детского сада	в течение года	ст. воспитатель
директор муз. школы	
4	Знакомство с современными музыкальными инструментами
	февраль	муз. руководитель
директор муз. школы	
5	Знакомство  с выдающимися композиторами	март	муз. руководитель
директор муз. школы	

6
	Выступление ансамбля  детской музыкальной школы «ДоМиСольки»	ноябрь, апрель	директор муз. школы	

3.8. План совместной деятельности 
с общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой
п. Волжский Утес

№ п/п	Наименование	Сроки	Ответственные	
1	Экскурсии в школу
	в течение года	воспитатели
директор школы	
2	Групповые родительские собрания
с приглашением учителей.	в течение года	заведующий  детсада
директор школы	
3	Открытые занятия для учителей.	в течение года	заведующий  детсада
директор школы	
4	Ознакомление с программой 1 класса, стандартами начальной школы	в течение года	заведующий  детсада
учитель начальной школы	
5	Посещение уроков в первом классе	в течение года	заведующий  детсада
директор школы	
6	Участие педагогов дошкольной организации                 и школы в педагогических советах.	в течение года	директор школы
заведующий  детсада	
7	Участие педагогов детского сада учителей школы в праздничных мероприятиях	в течение года	заведующий  детсада
директор школы	
8	Совместные мероприятия учеников школы
и воспитанников детского сада	в течение года	заведующий  детсада
директор школы	

БЛОК № 4
АДМИНИСТАРТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

№ п/п	Мероприятия	Место проведения	Дата	Ответственные	
1.0. Административно-хозяйственная работа	
1.1	Подготовка учреждения к новому учебному году	производственные 
и служебные помещения	август	заведующий
завхоз
 старший воспитатель	
1.2	Готовность объекта к эксплуатации в осенне-зимний период 2021-2022 учебного года	все помещения (контроль работы систем жизнеобеспечения)	июнь-август	заведующий завхоз
	
1.3	Планирование мероприятий по организации капитального ремонта объекта:  
- замена дверей эвакуационных выходов групп;
- замена металлических лестниц  эвакуационных путей;
- переоборудование контейнерной площадки	здание	в течение года	заведующий завхоз
	
1.4	Организация образовательной деятельности по  основной общеобразовательной программе дошкольного образования 	образовательная деятельность	в течение года	заведующий
старший воспитатель	
1.5	Продолжение работы по взаимодействию семьями воспитанников  детского сада	образовательная деятельность	в течение года	заведующий  старший воспитатель	
1.6	Организация наставничества с новыми сотрудниками детского сада 	образовательная деятельность	декабрь	заведующий  старший воспитатель	
1.7	Организация медицинского обследования воспитанников                     
 и медицинского осмотра сотрудников	ЦРБ Шигонского района	апрель, сентябрь	заведующий  старшая медсестра	
1.8	Организация работы по подготовке объекта к весенне-летнему периоду работы	производственные 
и служебные помещения, территория детского сада	апрель-май,
август-сентябрь

	заведующий
завхоз  	
2.0. Производственный контроль	
2.1	Контроль содержания помещений, оборудования и территории	помещения и территория	по плану	завхоз
старшая медсестра	
2.2	Контроль организации питания. Контролируемые этапы технологических операций и пищевой продукции на этапах ее изготовления	продовольственный склад, пищеблок	по плану	завхоз
старшая медсестра	
2.3	Контроль обеспечения условий воспитательно-образовательной деятельности	образовательная деятельность	по плану	старший воспитатель
старшая медсестра
завхоз	
2.4	Контроль медицинского обеспечения и оценка состояния здоровья воспитанников	ЦРБ Шигонского района	по плану	старшая медсестра	
2.5	Контроль соблюдения личной гигиены, здоровья и обучения работников		по плану	старшая медсестра	
2.6	Проведение лабораторных исследований и испытаний
	Центр гигиены	по плану	старшая медсестра	
3. Производственные совещания	
1	Организация работы учреждения в 2021- 2022 учебном году		август	заведующий завхоз
старший воспитатель	
2	Организация работы с родителями – полноправными участниками образовательного процесса		сентябрь	заведующий воспитатели	
3	Организация работы по сохранению и укреплению здоровья воспитанников. 		октябрь	заведующий	
4	Организация работы по охране труда, пожарной безопасности, соблюдению правил внутреннего правопорядка 		ноябрь	заведующий	
5	Организация физкультурно-оздоровительной работы и отдыха воспитанников и сотрудников  в зимний период		декабрь	заведующий	
6	Результативность деятельности учреждения: производственные показатели, контрольная деятельность, функционирование систем жизнеобеспечения учреждения		январь	заведующий	
7	Состояние санитарно-эпидемиологического режима учреждения. 		февраль	заведующий	
8	Состояние работы по реализации оздоровительной программы		февраль	заведующий	
9	Состояние работы по организации питания в соответствии                                  с новыми СанПиН, требованиями Роспотребнадзора  		март	заведующий	
10	Организация работы по подготовке объекта к весенне-летнему , осенне-зимнему периодам работы		апрель	заведующий	
4. Обучение персонала	
1	Обучение сотрудников знаниям охраны труда                    
 и производственной безопасности		в течение года	заведующий	
2	Обучение сотрудников знаниям пожарной безопасности		в течение года	заведующий	
3	Обучение сотрудников знаниям в области гражданской обороны		в течение года	заведующий	
4	Соблюдение сотрудниками должностных инструкций и правил внутреннего трудового распорядка 		в течение года	заведующий	
5	Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи		в течение года	заведующий	
5. Культурные мероприятия	
1	Организация досуга сотрудников		в течение года	профгруппорг
	
2	Участие в мероприятиях сельского поселения Волжский Утес		в течение года	профгруппорг
	
3	Участие в мероприятиях по благоустройству территории учреждения		в течение года	заведующий
завхоз	

Планируемые результаты работы ФГБДОУ «Детский сад «Волжский утес» по итогам выполнения годового плана:
- повышение качества образовательной работы дошкольной организации                           в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования;
-  создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства;
- формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными                                       и индивидуальными особенностями;
- подготовка ребенка к жизни в современном обществе;
-  развитие единой комплексной системы психолого-педагогической помощи детям и семьям воспитанников детского сада.